第329章 围攻
  冷漠是绝大多数避免麻烦的最好途径,百分百不至于,七八成基本问题不大。
  而陷入麻烦之后,那种舍得一身剐的掀桌,基本上也能够解决掉一半以上的麻烦。
  这两句话是林奇用整个小学生涯总结出来的人生教训。
  或者说从那阳光洒在脸上,然后他整个人都通透起来,看待事情不在浑浑噩噩,会主动思考的那一刻,他开始明白了人世间的一些道理。
  正如新世纪的父母很多都喜欢给小孩子弄生日会,然后邀请上一大堆小朋友来家里,甚至有些游玩也会主动带上孩子的朋友,一方面是摸底下孩子的朋友圈,另一方面则是为了孩子拓展朋友。
  因为这里深藏着一个很残酷的道理,婴幼儿与小孩子,天生有着更大的动物性。
  察言观色欺软怕硬这种流传于基因辅助人类千百年来躲过大型野兽的遗传,在小孩子的神色同样体现的淋漓尽致。
  因此小学班级里的霸凌,那些内向而沉默,没有同性朋友的,最容易成为这方面的受害者。
  而林奇前世隔壁班就有一位打扮偏向女性化,喜欢和女孩子玩的同学,当时男孩子玩的都是战斗陀螺、四驱车、游戏王、暴龙机时,他倾向的是彩纸、荧光粉涂画、贴纸这些,后来则沦为了霸凌对象。
  甚至一些菜鸡为了寻求大部队的认同感,也加入了这个行列之中。
  那时的林奇更多是谨守“冷漠”一词,他不会参与这些垃圾事,甚至还因为班级的黑板报和对方算是点头之交。
  直到后来的某一天,那位受欺负的男同学实在受不了,直接一个发狠将带头的矮个凶狠男孩,自己一把拽到走廊上,狠狠地将对方倒栽葱般半个身子压到栏杆之外。
  那五层楼的高度,除非万有引力不再生效,否则铁定脑袋开花。
  当时的林奇作为课代表刚从老师办公室抱着一袋作业路过,距离案发地点不过三米,算是第一目击者,只是他也完全呆住。
  要知道在那个年代,走廊上追跑打闹都可能被叫家长。
  而那位被欺负的男孩,只是木屋表情的对曾经的施暴者说道,“你信不信我现在把你丢下去,我依旧拍拍屁股不用坐牢?”
  后来自然不用多说,那个男孩再也没有收到欺负,只是后面事情还是爆了出来,学校怕事大还是找了家长安排转学。
  可林奇在那一刻也正式学到了道理,甚至这一幕也成为他此后的做人准则。
  但凡处于弱势下风,就毫不犹豫掀桌!
  甚至后来大学时期,他们宿舍出去撸串,结果一位舍友被外校结仇的人堵到,他们当时四个面对十几个时,林奇给出的战术也很明确,就抓到首领往死里干。
  当时他们的思想很统一,哪怕自己得在医院躺上半个月,也得保证对方去陪上几个星期。
  而此刻,他和那位半神巫妖西摊牌,对方给出的方案是“通关”便替他摆平所有这一层的因果。
  言下之意是深渊其它层的它也搞不定。
  但这一层的弑神者、神秘幻术师等,都无须他在操心。
  这在某种意义而言,又是值得的。
  因此林奇施展完诸多布置法术后,脑海里的思路也越发清晰。
  现在忽然看到阴影中的凶恶邪恶眼神,林奇半点不慌地继续维持施法。
  可他选择的法术。却是一道风马牛不相及的——
  “造水术!”
  造水术作为咒法系零环法术,它最大的用出便是造出近乎二十升水,接近一个桶装饮用水大小。
  里面的水都是如同洁净雨水般的可饮用水。
  甚至随着法力提升,这种造水量也会线性提升,甚至可以让水充满一片大小适中的区域,乃至在一片数倍大的区域里制作出倾盆大雨的效果。
  造水术,是法师自身独立性的第一步开始!
  这也意味着一位法师可以开始赤手空拳地进行探险,而不再是打包小包扛着。
  瞬间角落阴影处的身躯再度迈开脚步,佝偻的身躯正式挤入视线之内。
  木乃伊!
  果然如此!
  林奇内心暗叹。
  哪一个一二环法师应付都够呛的木乃伊来对付一位见习法师,怎么说都是无耻之举。
  但这又绝对是一种暗示!
  木乃伊是被经过防腐处理的尸体。
  它们经由被遗忘的黑暗沙漠之神眷宠而活化,经常居住在巨墓或庙宇中,永远地监视并消灭任何可能的盗墓者。
  所以这一步是在暗示林奇所在的甬道,恐怕便是某种巨大墓地的底部,乃至神殿之内。
  这是他获得的第一条超越系统的信息。
  林奇也死死盯着这些木乃伊们的肉体,它们枯萎而干燥,全身上下都被包裹在数个世纪之前的葬礼衣料里。
  它们以酿跄的步伐缓慢移动,且发出千古岁月般沉重的呻吟,声音回荡在狭小的甬道内,分外碜人。
  同时结合上不死生物本身的尸臭味,这些木乃伊全身上下还有着草药与香料夹杂的刺鼻味道。
  这一刻,林奇的法术也正是完成,接近二十升的水缓缓从他手心冒出。
  这里不是沙漠,林奇也不会傻得以为用“水”浸湿就能够吓退木乃伊们。
  就如同牧羊犬经过时代挑选而成型,木乃伊能够被选择“守卫”,本身便有无法被抹消的特性。
  它们攻击入侵者时毫不迟疑与仁慈。
  它们也不会与入侵者做任何沟通。
  木乃伊与入侵者之间的战斗,只能够以一方的彻底毁灭为终结。
  这便是这些身高甚至不到三米,体格比成年人还要瘦削的木乃伊们,所拥有的的恐怖威慑力。