第250章 思维盲点(2)
“这个简副厅长,别看是行伍出生,还懂不少社会学的新概念啊!”
作为一名攻读过心理学专业的硕士研究生,李力听到简明副厅长谈到盲点问题,这使他很兴奋。
一般盲点分为生理盲点,心理盲点,思维盲点。在学校学习时,他也曾和同学们讨论过这个话题……
盲点,说个大白话,就是“视而不见”!
这样,以此类推——
生理盲点,就是生理上的某些“视而不见”……
心理盲点,就是心理上的某些“视而不见”……
思维盲点,就是思维上的某些“视而不见”……
司机在座驾内,无法直接或通过後视侧视镜,看见的视觉区域和角度,例如车的侧後方,这是生理盲点,是有视觉盲点所决定的;
而如果人对事物所持有偏见或无知,因“视而不见”或者考虑不周走入某些心理误区,从而导致错误行为,这就是心理盲点了。
比如,过分追求求完美的人,常常是一些性格中偏执性格倾向明显的人;
又比如,每个人的心理,都受到自身经历和成长环境的制约,有自己的认知图式,其判断和行为都要依赖我们自己熟知和认同的生命体验。同时又会自觉或不自觉的排斥那些熟悉经验之外的认知乃至真理……就像我们喜欢吃大米炒菜,就想当然的认为,其他生存在这个地球的人类,也与自己一样,喜欢吃米饭炒菜。
再比如,我们都喜欢和意见相同并且喜欢我们的人交往,这是人趋利避害、对批评则会选择性的屏蔽的原因。
心理盲点的产生,大多数是由人们不自觉的行为造成的,而它们又会通过一系列连锁反应,导致人认知和行为的错误。
按照李力的理解,今天简明副厅长所提出的盲点,更多的是指思维上的盲点,这是警察侦破案件的大忌,也是最应该检讨和反思的地方!
思维的盲点,就是思维的空白点,或思维无意识……这种思维的无意识,可以是个体的,也可以是群体的……形象一点说,就是人在思维过程中,也许因着某种思维局限,无意识地踏入陷阱,使自己陷入钻牛角尖的困境中……
因而,社会学家给它起了个很艺术的名字——思维盲点,它是思维过程的停顿与凝固,也是一种僵化的思维状态!是刑警办案所需避免的!
思维盲点,与思维惯性有关。人们一旦选择了某个方向,惯性的力量,往往使人“一条路跑到黑”。
思维盲点,也和人的主观性有关,习惯于根据自己的经验、知识以及当前的目的,片面地考虑问题和事情。
而不同的人,由于阅历、经历、环境、成长程度不同,思维盲点也不相同——
比如,有些人能够认识事物,却不能对事物善加利用;
有些人善于利用各种事物,但却对这些事物的价值,无法充分认识……
不过,每一个人都会或多或少地存在思维的盲点,这样就形成了“我知道的事,你不知道,你知道的事,我不知道”的情况,一旦进行交流和沟通,就可以解决这种思维困境。
“所以,这样的工作回顾与反思,确实十分重要。”李力想。
作为一名攻读过心理学专业的硕士研究生,李力听到简明副厅长谈到盲点问题,这使他很兴奋。
一般盲点分为生理盲点,心理盲点,思维盲点。在学校学习时,他也曾和同学们讨论过这个话题……
盲点,说个大白话,就是“视而不见”!
这样,以此类推——
生理盲点,就是生理上的某些“视而不见”……
心理盲点,就是心理上的某些“视而不见”……
思维盲点,就是思维上的某些“视而不见”……
司机在座驾内,无法直接或通过後视侧视镜,看见的视觉区域和角度,例如车的侧後方,这是生理盲点,是有视觉盲点所决定的;
而如果人对事物所持有偏见或无知,因“视而不见”或者考虑不周走入某些心理误区,从而导致错误行为,这就是心理盲点了。
比如,过分追求求完美的人,常常是一些性格中偏执性格倾向明显的人;
又比如,每个人的心理,都受到自身经历和成长环境的制约,有自己的认知图式,其判断和行为都要依赖我们自己熟知和认同的生命体验。同时又会自觉或不自觉的排斥那些熟悉经验之外的认知乃至真理……就像我们喜欢吃大米炒菜,就想当然的认为,其他生存在这个地球的人类,也与自己一样,喜欢吃米饭炒菜。
再比如,我们都喜欢和意见相同并且喜欢我们的人交往,这是人趋利避害、对批评则会选择性的屏蔽的原因。
心理盲点的产生,大多数是由人们不自觉的行为造成的,而它们又会通过一系列连锁反应,导致人认知和行为的错误。
按照李力的理解,今天简明副厅长所提出的盲点,更多的是指思维上的盲点,这是警察侦破案件的大忌,也是最应该检讨和反思的地方!
思维的盲点,就是思维的空白点,或思维无意识……这种思维的无意识,可以是个体的,也可以是群体的……形象一点说,就是人在思维过程中,也许因着某种思维局限,无意识地踏入陷阱,使自己陷入钻牛角尖的困境中……
因而,社会学家给它起了个很艺术的名字——思维盲点,它是思维过程的停顿与凝固,也是一种僵化的思维状态!是刑警办案所需避免的!
思维盲点,与思维惯性有关。人们一旦选择了某个方向,惯性的力量,往往使人“一条路跑到黑”。
思维盲点,也和人的主观性有关,习惯于根据自己的经验、知识以及当前的目的,片面地考虑问题和事情。
而不同的人,由于阅历、经历、环境、成长程度不同,思维盲点也不相同——
比如,有些人能够认识事物,却不能对事物善加利用;
有些人善于利用各种事物,但却对这些事物的价值,无法充分认识……
不过,每一个人都会或多或少地存在思维的盲点,这样就形成了“我知道的事,你不知道,你知道的事,我不知道”的情况,一旦进行交流和沟通,就可以解决这种思维困境。
“所以,这样的工作回顾与反思,确实十分重要。”李力想。