契妖客栈 完结+番外_108
  “再后面两句‘子不学,断机杼’,是说这孟母有个儿子叫孟子,他觉得妈妈的行为不太好,不想跟她学,结果孟母一听就生气了,非常愤怒地摔东西,把‘机杼’——就是一种织布用的机器给摔断了。”
  李一泽听到这终于忍无可忍,强行克制着把台上那人一把揪下来给他洗洗脑子的冲动,面无表情地起身走向教室外,正好碰到之前见过的仙鹤老师,顺手拦住她说:“你们就真的这么放任他乱讲课?”
  “呃……”仙鹤老师也非常为难,“谁让他是园长呢,不过没关系,我们已经发了新生入学手册,第一节课就让孩子们熟读并背诵了,应该不会出大问题。”
  “新生入学手册?”李一泽显然没懂,“这跟彭彧有什么关系?”
  仙鹤老师立刻从包里找出一个非常迷你的小本子来:“你看看就知道了。”
  李一泽疑惑地接过,只见上面写着:
  新生入学手册(大班)
  1.彭老师教的课,一个标点符号也不要相信。
  2.请不要拆穿彭老师,他讲什么你们只需要听着,不必反驳,会有其他老师给你们重新讲解。
  3.请将上述两条默念十遍并牢记在心。
  李一泽:“……”
  第69章天造地设
  李一泽沉默地看着新生手册,久久不能回神。
  半天他才缓慢地抬头,跟仙鹤老师对视一眼,同时在对方眼中看到了无奈,李一泽非常深沉地叹了口气,将那册子合上:“没事了,你去忙吧。”
  仙鹤老师估计还有别的课,也没说什么就走了,李一泽重新回到教室,彭某人终于讲完了他的“高谈阔论”,从讲台上下来,看那意思竟还有点意犹未尽。
  李一泽艰难地在原地忍了三秒,还是选择撤除障眼法,现身出来走到对方面前,并不由分说地把他拽到走廊里:“你这样瞎讲课真的好?”
  彭彧好像并不奇怪他在这里,无所谓地一耸肩:“正经讲他们也不会听的,这三字经是人类的书籍,妖学起来获益不大,可惜这么多年妖界也没有成体系的教育书目,否则我才不讲什么三字经呢。”
  他说着往前一凑,轻轻朝对方一挑下巴,眼里浮起高深莫测的笑意:“说起来,你不是坚决不来听我讲课吗?出尔反尔可不是万灵之首该有的作风,刚才他们突然一起往后看,就是因为你吧?”
  李一泽一时语塞,目光稍有些闪躲,但又很快强行稳定住了,色厉内荏地质问道:“你别给我转移话题,你身为语文老师,教孩子一些歪门邪道,这是不负责任懂不懂?”
  “呦呵?”彭彧好笑地看向他,手指在下唇轻轻一抹,“你个撂挑子两千年的龙还好意思跟我谈‘责任’?你说我是歪门邪道,那什么才是正道?”
  他伸手搭住对方的肩膀:“这么跟你说好了,人类书籍传达的思想在妖界并不适用,与其墨守成规地教他们一些没用的东西,不如推陈出新,按我自己的思路来讲——就比方说‘孝’这事,其实大部分妖都跟你们龙一样,亲情淡薄,连自己父母是谁都不知道,跟他们说什么‘孝’,这不扯淡呢吗。”
  李一泽表情奇怪地瞧着他,心说你接着编。
  彭彧还就真的继续编:“还有孔融让梨那个,讲的是礼让对吧?然而妖界从古至今就是弱肉强食,可供修炼的灵气就那么多,你不去抢,难道光等着别人喂啊?万一哪天妖界动荡,食物匮乏了,有个学生争抢食物的时候突然想起‘哦,彭老师给我讲过,要礼让他人,不能自私自利’,然后他就把到手的食物拱手相让,最后自己饿死了,你说这怪谁?我这老师到底安的什么心?是想让学生好,还是想让学生死?”
  李一泽:“……”
  这货居然还一套一套的。
  彭彧又发表了一番高见,李一泽终于听不下去,开口打断他:“行了,就你话多。”
  彭彧倒也不气不恼,把搭在他肩膀上的手换成了胳膊肘,整个人就顺势凑得更近了一点,嘴角要笑不笑地翘着:“知道你心系妖族未来了,前前任龙王大人——不过退一万步讲,学生手册不都发了吗,这个年纪的妖已经有了自己的判断力,知道该信谁不该信谁,就跟现在的人类小孩一样,都精着呢,不然你看我为什么不去祸害小班?”
  李一泽眼皮直跳,心说你居然还有点自知之明,知道自己没起好作用。
  “唉,”彭彧非常夸张地叹了口气,在对方面前舒展了一下筋骨,“代完两天课我也就滚了,我可实在是不适合当老师,就这一直让我站着上课我就受不了,我还是老老实实回家开我的客栈,数我的钱,养我的龙吧。”
  李一泽:“……”
  正是下课时间,走廊里有人经过,他立刻低下头装作没在跟某位老师闲聊的样子,求知欲很高地继续翻那本新生手册,发现除了第一页的三条“重点”,后面还有一些别的要求——
  4.请不要揪舞蹈老师的尾巴。
  5.如果数学/地理老师在上课时间没有准时出现,大家自觉上自习或者玩耍,一般十分钟以内他会赶到。
  6.不要欺负小班和中班同学。
  ……
  10.修仙班报名时间将在每个学期末开始,如有意向可等待通知,或拨打斗途仙长电话00010066364788咨询。