班长,请留步!_8
  嘴唇上下阖动,说了句什么。
  何潇没见过他笑,也没听过他说话。
  一时被这突如其来的反应惊呆,细品那句话的口型,应该是“对不起”三个字。
  然后不等何班长从懵逼的状态回神,但听“噗通”一声响,眼前立着的温良同学消失在何潇的视线范围之内,软软地倒了下去。
  第5章 第5章
  “你把温良书桌里的东西收拾一下,送到我这里来。”
  办公室里,老王对何潇吩咐道。
  “班头儿,这是什么意思?”何潇很诧异。
  自从那天温良晕倒被接回家之后,已经有一个星期没来学校了。
  老王吹了吹水杯里的热茶,瞥了何潇一眼,说道:“还能什么意思?温良同学不念了,要退学。”
  老王口气不悦,想起之前被校长叫过去挨骂的情景。
  “为什么?”何潇追问:“就因为打架?学校不是没说处罚他吗?”
  “不是学校处不处罚他的问题,是温良同学自己不想再继续念下去了。”
  “那咱们得劝劝,怎么能说不念就不念呢?”何潇建议道。
  “劝?”老王翻白眼:“要劝也是校长劝,我劝得动吗?而且吧,我觉得退学对温良同学来说,可能也不是一件坏事。”
  老师不都是应该极力劝说不想上学的孩子尽量回到校园的吗?老王同志这么个态度是怎么回事?
  老王抬头看了何潇一眼,就知道他心里在想些什么。
  “不赞同我的说法?那是因为你不了解温良同学的情况。”
  说到这儿老王顿了一下,左右看了看,身体往前凑了凑,低声对何潇说:“何潇啊,这话就咱俩私下里说说,你别往外传……”
  何潇:“……”
  “温良那孩子吧,他心理不太健全,就是有心理疾病。”
  这话何潇其实无从反驳,温良性格内向,不言不语,和同学们之间没有任何交流。
  这些情况是不是就是一种心理不健康的表现?
  一开始何潇觉得应该是,但现在,他忽然就不想承认自己的同桌有毛病了。
  “班头儿,您别这么说,温良同学也就是有点内向而已。”
  老王知道自家班长向着自己同桌,为了更好的说服他,他又接着说道:
  “那咱就用事实说话。
  这次打架,我仔细问过林梓娇,她说就是二班的罗明宇缠着她说话,林梓娇不想搭理,要走的时候罗明宇拉扯了几下,恰好温良同学经过看见了,就把罗明宇给打了。”
  关于这次打架的始末,大家私下里都认为是温良跟罗明宇为了林梓娇争风吃醋。现在听老王说了其中的细节,何潇依旧是有“红颜祸水”的感叹。
  “温良对林梓娇有好感,看见她被别人纠缠不清,一怒之下当然会打人。不能以此为依据,就说温良心理不健全吧?”何潇继续为同桌分辨。
  “你听我把话说完啊!听林梓娇说,温良打人的时候是有些失控的,而且被他打的罗明宇没晕倒,打人的温良却自己晕倒了?校医可说了,他那是因为受了刺激,身体的应激反应。
  所以,问题的关键是,他是被什么刺激到了?怎么一点点小事情就这么容易被刺激到?
  假如换成是你,你对林梓娇有好感,你看见他被罗明宇纠缠,你可能也会上前阻止,甚至大打出手,你会愤怒,但你会被刺激到身体出现问题吗?”
  何潇觉得老王这个比较不合理,但温良的情况,的确不太好说。
  他看了看老王的神情,忽然问道:“班头儿,你是不是听校长说了些什么?”
  他们班主任没理由这么笃定温良的问题已经到了心理疾病的地步,八成是他听到什么□□了。
  老王又开始左右瞅瞅,然后才说道:“你猜的没错,校长跟我说了说温良的情况。
  他那心理,就是有问题的,据说小时候还特别严重。听说他从小都没进过学校上学,学习都是请的私教在家里教的。
  之前应该是病情好转了,所以他家里人才让他到初中念了一段时间,然后又把他送进了咱们学校。
  这次打架显然又让他受了刺激,所以他本人不想再来上学了。他家里人估计也怕他心理上压力太大,不敢勉强逼着他来。”
  何潇确切地听老王说明温良的情况,一时间沉默了下来。
  老王直回了身子,叹口气道:“事儿吧,就是这么回事儿。温良要退学,对他本人来说,也许就是比较合适的选择。
  咱们也是尽了力的,该照顾的也都照顾了。但每个人的情况都不一样,不能勉强。
  你去吧,记得收拾好东西之后送到我办公室来。”
  何潇回到教室,开始动手收拾温良东西。
  班里同学见状三三两两地围了过来。
  “班长,咋回事啊?这位同学要退学?”李跃问道。
  何潇“嗯”了一声,心不在焉的。
  “不至于吧?不就是跟隔壁班那二流子打了一架吗?我早就觉得那小子讨厌了,温同学打得好!”
  何潇白了他一眼,问道:“打架对?打架好?那你怎么不打?”