第1304章
  受此影响,江南的郡国也开始推进度田。只是进度不一,力度也有所不同。
  有人建议刘协南巡,到江南走一走。
  刘协和杨彪反复商量后,决定还是等一等。
  江南当然要开发,但那不是一天两天,甚至不是一年两年的事,稍微缓一缓影响不大。
  南阳则不同。
  帝乡的遗韵太深,表面上看起来新风吹遍大地,背地里还有很多力量蠢蠢欲动。他至少应该在南阳待上一年,让度田的收益落在实处,让所有的百姓看到实实在在的利益,也让那些反对者看到整体实力的提升可以弥补他们的损失,才能将最后的阻力彻底消融。
  如果皇帝走到哪里,哪里就有新风尚,皇帝一走又死灰复燃,巡视除了劳民伤财,没有任何意义。
  在南阳逗留的时候,刘协也没有闲着。
  他办了两件事:一是为张衡立祠,命人整理张衡的著作,印行天下,并组织人进行深入研究;一是亲自主持了讲武堂招生。
  讲武堂以前的学员大多来自军中,一小部分是官员子弟。这一次新开了一个班,录取的都是没有行伍经验的少年,年龄在十二岁以下,有男有女。
  刘协要虞翻从基本的读书识字开始教起,传授他们武艺、兵法,以及行军作战必备的各种技能,学制五年。
  毕业之后,这些人通过考核,将补入禁军,成为虎贲郎、羽林郎的新鲜血液。
  光明的前途,一下子吸引了数千人报考。经过精挑细选,录取了一百零八人。
  为了表示重视,刘协亲自为这些少年授第一课。
  第一千零六十四章 第一堂课
  刘协一身便装,坐在讲堂之上,面色平静。
  虞翻坐在刘协的左侧,高冠危坐,面色严肃,自带孤傲之气。
  陆议、孙尚香站在虞翻的身边,一个英俊沉静,一个飒爽灵动,相映成趣,赏心悦目。
  杨彪坐在刘协右侧,与虞翻对面。
  他身后坐了一个中年文吏,姓刘名先,字始宗,零陵人。原本是刘表的别驾。刘表离职后,刘先隐居不仕。直到朝廷为刘表定谥,他才重新出山,被杨彪辟为吏。
  他的应辟,代表着江南四郡士大夫愿意与朝廷合作,刘表时代正式成为过去。
  除此之外,堂上还坐着十几名讲武堂的教师。
  讲武堂与太学其他诸堂不同,一直由天子直接控制,算是天子嫡系。但这么久了,天子从来没有给讲武堂的学生讲课,今天是破天荒第一次,虞翻特地放了一天假,让能脱开身的教师都来听听。
  他经常与天子接触,知道天子见识过人,其他的教师却没有切身感受。
  堂下坐着刚刚入学的一百零八名新生,年龄都在十岁以上,十二岁以下。个个五官端正,谈不上俊俏,却都朝气蓬勃。
  此时此刻,他们正一脸崇拜地看着刘协。
  如果不是刘协,他们既没有机会读书,更没有机会成为讲武堂的学生。
  虽然没有明文规定,但这次录取的都是普通百姓子弟。
  刘先的外甥周不疑本来也有意参选,却被杨彪阻止了。这是给百姓子弟的机会,有强烈的象征意义,你不要争。你外甥想入仕,将来机会多的是。
  “陛下,人到齐了。”虞翻微微欠身,拱手说道。
  刘协点点头,抬起头,一声轻咳,目光看向几位讲武堂的教师。“诸君都是讲武堂的教师,负有教书育人的重任。容我先问一句,讲武堂的武字,你们是怎么看的?”
  沉默了片刻后,有人起身,拱手施礼。“回陛下,《左传》云:止戈为武。武者,不在杀人,在止战。”
  刘协点点头,又问道:“还有吗?”
  又有人起身。“回陛下,臣以为,所谓止戈为武之止,并不仅仅是停止之止,还有脚趾之意。止戈者,乃是以武为根本,不可忘战。是以司马法有云:国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”
  这边话音未落,第一个回答的人便起身反驳。“止字本意为脚趾,引申为停止,是以止战立意更高……”
  刘协还没说话,虞翻便皱了皱眉,轻咳一声。
  那个教师原本斗志昂扬,听到虞翻这一声轻咳,顿时如遭雷击,瞬间哑火,悄悄地坐了回去。
  刘协笑了,看向堂下有些懵的学子们。
  “你们看,讲武堂的教师们关于‘止戈为武’这四个字如何解释,亦有不同意见。而武之为武,又岂是‘止戈为武’这四个字能解涵盖的?意义各有不同,将来你们也会遇到。那么,当不同的说法摆在你们面前的时候,你们该如何判断正误真伪呢?”
  此言一出,不仅堂下的半大孩子们有点懵,堂上的教师们也有点糊涂了。
  意见不同,如何统一,这个问题一直存在,但一直没有答案。
  难道天子对这个问题有思考,并且找到了答案?
  “你们一定以为朕会有答案,对不对?”众目睽睽之下,刘协笑了,摊开双手。“但是很可惜,朕也没有答案。”
  堂上堂下一片哗然。
  只有虞翻抚着颌下短须,若有所思。
  刘协等了等,又道:“或许,你们想要一个放之四海而皆准的答案,本身就是一个奢望。而且讲武堂建立的目标是培养保家卫国的将领,而不是精于训诂的博士,将过多的精力放在如何解释这句话上,倒不如去想想如何壮大自己。”